Ethik

Unterricht und Ziele des Fachs

Ethikunterricht ist für diejenigen Schülerinnen und Schüler Pflichtfach, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen (Art.47BayEU).

Ziel des Ethikunterricht ist es, die Schülerinnen und Schüler zu werteinsichtigem Urteilen und Handeln zu befähigen sowie zu moralischer Mündigkeit zu führen. Dabei sollen sie lernen, fremdes Verhalten besser zu verstehen, eigenes kritisch einzuschätzen und ggf. zu korrigieren. Der Ethikunterricht versucht dabei die Schülerinnen und Schüler zu einem wertgebundenen Verhalten anzuleiten.

Wie arbeiten wir in Ethik?

Es werden Situationen und Probleme aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich der Schülerinnen und Schüler und aus der Gesellschaft thematisiert. Gemeinsames Lernen von Schülerinnen und Schülern, die aus verschiedenen Kulturkreisen stammen, soll dem einzelnen die Chance eröffnen, seine eigenen kulturellen und religiösen Wurzeln zu erkennen und unter Achtung der Überzeugung des anderen Verantwortun g für das Zusammenleben der Menschen zu übernehmen. Im Lauf der Schulzeit weitet sich der Blick auf größere Zusammenhänge, die eine selbständige Lebensführung erleichtern.

Leistungsnachweise

Für das Fach Ethik legt die Lehrkraft selbst fest, ob die Leistungserhebung mittels Stegreifaufgaben oder Kurzarbeiten erfolgt. Weitere Bestandteile sind Rechenschaftsablagen und Unterrichtsbeiträge. Es werden keine Schulaufgaben geschrieben.

Stundentafel

Ethik wird in den zwölften Klassen der Fachoberschule mit zwei Wochenstunden und in den Vorklassen der FOS und BOS, der Berufsoberschule 12 und 13 sowie in der FOS 13 einstündig erteilt.