Aktuelles  

Aktuelles

Angesichts der weiterhin hohen Infektionszahlen findet in der Zeit von 11. bis 29. Januar 2021 an allen bayerischen Schulen und in allen Jahrgangsstufen ausschließlich Distanzunterricht statt.

  • Schriftliche Leistungsnachweise können während des Distanzunterrichts bis auf Weiteres ebenfalls nicht stattfinden.
  • Die fachpraktische Ausbildung findet grundsätzlich weiterhin in Betrieben und Einrichtungen statt, auch wenn sonst Distanz- oder Wechselunterricht stattfindet. Natürlich müssen die in den Betrieben und Einrichtungen geltenden Hygienevorschriften eingehalten werden, um die Gesundheit aller zu schützen. Wenn seitens der Praktikumsbetriebe und Praktikumseinrichtungen eine Weiterbeschäftigung der Schülerinnen und Schüler pandemiebedingt nicht möglich ist oder begründete Bedenken bestehen wegen der Pandemie das Praktikum anzutreten, stellen die Schulen ein alternatives Angebot in Form eines Praktikums auf Distanz sicher.
  • Des Weiteren wurde im Ministerrat entschieden, anstelle der Faschingsferien (ursprünglich geplant für 15. - 19. Februar) eine zusätzliche Unterrichtswoche stattfinden zu lassen. Näheres finden Sie in den FAQ auf den Seiten des Kultusministeriums, einem Elternbrief der Schule und einem Elternbrief des Kultusministeriums.
  • Die schriftlichen Abiturprüfungen beginnen statt am 17. Mai am 10. Juni 2021. Näheres finden Sie auf den Seiten des Kultusministeriums.

Bleiben Sie alle gesund!

Öffnungszeiten des Sekretariats vom 11.01. bis 29.01.21

Montag bis Donnerstag 07:45 – 14:00 Uhr
Freitag 07:45 – 13:00 Uhr

Aktuelle Informationen zum Corona-Virus

Infomationen des Kultusministeriums zum Umgang mit der aktuellen Situation im Zusammenhang mit dem Corona-Virus finden Sie hier. Auch der Landkreis Hof informiert tagesaktuell zum Corona-Virus auf auf seiner Homepage. Dort finden sich auch alle wichtigen Maßnahmen und Ansprechpartner zum Thema.

Formulare

Antrag auf Beurlaubung vom Unterricht aus wichtigem Grund

   

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Anforderungen

Englisch ist als erste Fremdsprach Pflichtfach in allen Jahrgangsstufen. Die Anforderungen im Fach sind in allen Ausbildungsrichtungen identisch. Das gemeinsame Ziel: erfolgreiches Bestehen der Abschlussprüfung, die folgende Aufgabenteile umfasst:

  • für das Fachabitur (Jgst. 12): Textverstehensaufgaben; Argumentative Writing; Descriptive Writing
  • für das Abitur (Jgst. 13): Textverstehensaufgaben; Argumentative Writing; Mediation Deutsch/Englisch

Beim Leseverstehen (Textverstehensaufgaben) werden die Fähigkeiten und Kenntnisse in fünf Aufgabentypen abgeprüft:

  • Short answer question/Sentence completion (Satzergänzungsaufgaben; Stichpunktantworten)
  • Gapped summary (Textlücken füllen)
  • Mediation (Zusammenfassungen auf Deutsch)
  • Multiple choice (Ankreuzaufgaben)
  • Multiple matching (Zuordnungsaufgaben)

Zudem ist eine Mündliche Gruppenprüfung Teil der Abschlussprüfung. In einer ca. 25-minütigen Diskussion beweisen die Schülerinnen und Schüler ihre inhaltlichen, sprachlichen und sozialen Fähigkeiten.

Unterricht

Der Englischunterricht baut zur Erreichung seines Ziels auf den Kenntnissen und Fertigkeiten auf, die Schüler mit mittlerem Schulabschluss besitzen; nur in den Vorklassen und Vorkursen wird systematisch an Grundkenntnissen gearbeitet. Neu für Schüler sind die authentischen, englischen Originaltexte, die nicht wie gewohnt speziell bearbeitet wurden. Es gibt auch keine für alle Schüler der Schulart verbindliche Vokabelsammlung. Das erfordert große Selbstständigkeit in der Vokabelarbeit, denn natürlich ist es erforderlich, bis zum Abitur den Wortschatz zu erweitern. Die Lehrkräfte bieten dabei ihre Hilfe an.

Die Erweiterung der Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler zielt darauf ab, deren allgemeine schriftliche und mündliche Kommunikations¬fähigkeit so zu fördern, dass sie in der Lage sind, nicht nur Situationen des Alltags, sondern insbesondere auch des Studiums und des Berufslebens angemessen bewältigen zu können. Daraus ergeben sich folgende Inhalte für den Unterricht:

  1. Lerntechniken für den Fremdsprachenerwerb (Language Study Skills)
  2. Sprache im kulturellen Kontext (Cultural Awareness)
  3. Umgang und Meinungsaustausch mit Sprechern der englischen Sprache (Socializing and Negotiating Skills)
  4. Verstehen von gesprochenen Mitteilungen und Texten (Receptive Skills: Listening and Reading)
  5. Verfassen von Texten in englischer Sprache (Writing Skills)
  6. Vortragen von Sachverhalten und Meinungen (Presentation Skills)

Stundenzahlen und Schulaufgaben

  Stundenanzahl Anzahl der
Schulaufgaben
pro Halbjahr
FOS/BOS Vorklasse 8 2
FOS 11

2

(d.h. 4 in den Unterrichtsphasen)

1
FOS 12 4 1
BOS 12 5 1
FOS/BOS 13 5 1

Beispiele für Schulaufgaben

Beispielschulaufgabe FOS 11

Beispielschulaufgabe FOS/BOS 12

Links zu den Lehrplänen

Lehrplan Plus FOS

Lehrplan Plus BOS

Links zum Selbststudium

   
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